小学英语语法知识--词性

更新时间:2016-09-22 15:31:00



  在小学英语的学习中,我们会从基本的语法知识开始学习,比如词性。在词性的语法知识中,我们可以认识很多类型的单词,比如动词、名词、冠词等等。因为这些词的存在,所以在英语运用上存在一定的差异。具体哪些差异,今天就来分析一下。以下就是小学英语语法知识--词性的相关介绍。



  动词

  这里所说的动词讲的是所有动词的总称,包括行为动词、情态动词、be动词。

  (1)行为动词

  表示某一动作或者行为,比如live、play、eat等等

  行为动词的知识上面,我们学过行为动词的四种时态形式,分别是:原形、+s/es、+ed、+ing

  (2)情态动词

  一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词,情态动词可以和行为动词一起出现在一个句子中。我们现在学过的情态动词有:must、can、should、may、would。使用、接触最多无异于can,在情态动词的后面一般接动词的原形。

  (3)Be动词

  随着主语的单复数及时态的变化而变化的动词,主要形式是am、is、are。此三词用法口诀是:我用am、你用are、is用在她他它,所有复数都用are。有be动词的句子,其否定形式是在be动词后加not。Is、am、are的过去式分别对应was、was、were。

  名词

  表示某一事物,存在具体和抽象之分。在不可数名词的语法知识中,其对应的动词应该使用单数形式,所以一般情况下都是用的is或者was。

  名词的变化规则:

  (1) 一般情况下,直接加-s,比如:book-books;

  (2) 单词以-s、-x、-sh、-ch结尾的,加-es,如:box-boxes;

  (3) 以辅音字母+y结尾的,改y为i,再加-es,如:strawberry-strawberries;

  (4) 以f或者fe结尾的,改f或者fe为v,再加-es,如:knife-knives;

  (5) 当然还存在一些特殊的名词变化形式,需要大家记住,比如:man-men、foot-feet等等。

  冠词

  冠词中有a、an、the。a、an都是表示一......的意思,the没有特定的含义,一般情况下是指这、那等意思。an一般情况下是用在元音因素前,a一般用于辅音因素前。

  形容词

  形容词是用来形容某个事物的描述性词汇,表示某事的特征。形容词也会因为句子的情况而发生相应的改变,原形和比较级、最高级形式。

  以上就是整理的关于小学英语语法知识--词性的相关介绍,希望对大家有所帮助。小学英语语法知识虽然简单,但是也都是为以后的英语学习打基础的,基础的好坏,看你在小学阶段学习英语语法知识的态度。所以在小学英语语法知识的学习上面,建议大家一定要认真对待。


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